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一、苏格拉底
1.称号：西方教育史上第一位有长远影响的教育家。
2.教育目的：培养治国人才。
3.教育任务：首要任务是培养伦理道德;其次把算术、几何、天文列为必须学习的科目。
4.教育思想：产婆术——西方教育史上首次提出启发式教学的教育家。
步骤：讥讽-助产-归纳-定义/讽刺-定义-助产
二、柏拉图
1.称号：西方教育史上最早有大量著作流传下来的教育家。
2.著作：
(1)柏拉图的代表作《理想国》、卢梭的《爱弥儿》和杜威的《民主主义与教育》被称为教育史上的三个里程碑。
(2)《法律篇》
3.(1)内发论：观念先天地于人的灵魂之中
(2)学习即回忆：知识即回忆(释义：认为人的一切知识都是由天赋而来，他以潜在的方式存在于人的灵魂之中。因此认识不是对世界物质的感受，而是对理念世界的回忆)
4.三等论：灵魂等级+人的社会等级
(1)理性的灵魂-智慧的象征-哲学家(最高教育目的)-社会本位论
(2)意志的灵魂-勇敢的象征-军人/武士
(3)情感的灵魂-节制的象征-劳动者
5.重视学前教育：提出寓学习于游戏-最早提倡者
6.首次将“算术、几何、天文、音乐”列入教学科目，后称为四艺，其中柏拉图尤其重视体操和音乐。
7.洞穴理论
8.本体论：“现实世界”与抽象的“理念世界”。
三、亚里士多德
1.称号：百科全书式的哲学家
2.著作：《论灵魂》——最早论述心理学现象的著作。
3.教育的最高目的：追求理性，就是追求美德。
4.首次提出教育遵循自然的原则。
5.提倡分阶段的、对学生进行全面和谐的教育。
6.灵魂三部分
(1)植物的灵魂-营养的灵魂-体育-0~7岁
(2)动物的灵魂-感觉的灵魂-德育-7~14岁
(3)人的灵魂-理性的灵魂-智育-14~21岁
7.文雅教育：自由教育(两个条件：闲暇时间+自由学科)
试题演练
1.【单选题】关于教育的内容，( )主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人，其次要教人学习广博而实用的知识。
A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.泰勒斯
1.【答案】A。解析：苏格拉底终生从事教育工作，具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。关于教育的内容，他主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。故选择A。
2.【单选题】关于亚里士多德的说法正确的是( )。
A.提出了著名的产婆术思想
B.首次提出教育应遵循自然
C.提出了寓学习于游戏
D.主张教育目的是培养哲学王
2.【答案】B。解析：产婆术是苏格拉底的观点，寓学习于游戏和主张教育目的是培养哲学王是柏拉图的观点，亚里士多德首次提出教育应遵循自然。故选择B。
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