提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
考点分享：我国实行三级课程管理制度
(一)国家课程
国家制定的基础教育课程。小学阶段以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。如：九年义务教育相关课程就是国家制定实施的国家课程，同时国家课程为一级课程。
(二)地方课程
地方行政部门根据国家课程标准及地方特色开设的相关课程。如：不同教材版本鲁教版，苏教版等融入地方特色的相关课程，同时地方课程在优先级上为二级课程。
(三)校本课程
就是学校的活动类课程，根据学校资源开发，依据办学目标开发，认真编写教材。如：某小学开设陶艺课、经典诵读课等。校本课程要在完成国家课程和地方课程的前提下，根据学校情况开设，故而为三级课程。
模拟题：
1.某小学开设了《三字经》、《论语》等经典书目诵读以及地方戏曲文化等课程，这类课程属于下列( )课程。
A.校本课程 B.学科课程 C.国家课程 D.地方课程
2.在实施国家课程和地方课程的前提下，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的选修课程是( )。
A.国家课程 B 地方课程 C 学校课程 D 基础型课程
3.下列属于二级课程的是( )。
A.国家课程 B 地方课程 C 学校课程 D 基础型课程更多真题及资料请加小编微信66746005领取
参考答案及解析
1.【答案】A。解析：校本课程是在学校本土生成的，既能体现各校的办学宗旨、学生的特别需要和该校的资源优势，又与国家课程、地方课程紧密结合的一种具有多样性和可选择性的课程。小学开设了《三字经》等经典诵读以及地方戏曲等课程，是学校根据学校要求自行开设，故而为校本课程。因此，题干选A。
2.【答案】C。解析：校本课程就是学校的活动类课程，在完成国家和地方课程后，根据学校资源开发，依据办学目标开发，认真编写教材而产生的课程类型。题目当中提到在实施国家课程和地方课程的前提下，利用当地社区和学校的课程资源而开发的课程为校本课程。因此，题干选C。
3.【答案】B。解析：2001年6月8号教育部印发的《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出：改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，国家课程为一级课程，地方课程为二级课程，校本课程为三级课程。因此，题干选B。
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
