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一、创造性的含义
创造性是指个体产生独特的、有社会价值的产品的能力或特性，也称为创造力。
二、创造性的分类
它有两种表现形式，一是发明(即真正的创造)，二是发现(即类似的创造)。
1.发明是制造新事物，是一种产生了具有人类历史首创性成品的活动。
示例：瓦特发明蒸汽机、鲁班发明锯子等。
2.发现是找出本来就存在但尚未被人了解的事物和规律，产生的成品并非首创，只对个体而言具有独创性。
示例：高斯少年时做数字1~100的连加，自己发现了一种简便的方法，即首尾相加，将连加变为乘法。虽然这种方法不是高斯首创，但对他个人而言，也是具有创造意义的。
无论是真正的创造，还是类似的创造，它们所表现出来的思维或认知能力在本质上是相同的。可以说，创造性不是少数人的天赋，而是人类普遍存在的一种潜能。
下面通过几道试题来帮助大家巩固创造性的概念。
1.在创造分类中，区分真创造和类创造的主要依据是( )。
A.产品的独特性
B.产品的新颖性
C.产品的价值意义范围
D.产品的清晰性
1.【答案】B。解析：根据产品创造的价值意义不同，创造可分为真创造和类创造。真创造是一种产生了具有人类历史首创性成品的活动。类似的创造指找出本来就存在但尚未被人了解的事物和规律，产生的成品并非首创，只对个体而言具有独创性。故本题选B。
2.下面几种事物不属于创造性作品的是( )。
A.《红楼梦》
B.《四书集注》
C.《爱弥儿》中文译文
D.《金刚经》原文手抄稿
2.【答案】D。解析：《金刚经》是创造性作品，但照着原文抄，形成和原文一致的手抄稿并不算创造，只是一种复制。故本题选D。
3.下列哪项属于真正的创造( )。
A.鲁班发明锯子
B.高斯少年时做数字1—100的连加
C.找到远古时期的化石
D.陶渊明发现桃花源
3.【答案】A。解析：真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。A选项鲁班创造了世界上第一个锯子，所以属于真正的创造。B选项属于类似的创造，CD两项都是找到了已经存在的事物，不具备创造性。故选A。
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