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一、简答题

1.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，而细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损伤或中断引起的细胞损伤或死亡。细胞凋亡是生理性变化，对人体有利。细胞坏死是病理性变化，对人体有害。

2.细胞衰老具有如下特征：细胞内的水分减少，使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢;细胞内多种酶的活性降低;细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞正常的生理功能;细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深;细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。

3.单细胞生物的细胞衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。多细胞生物的细胞衰老和死亡与个体的衰老和死亡并不是一回事，但是总体来说，个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程。

二、论述题

1.关于细胞衰老的原因，目前自由基学说和端粒学说普遍被人们所接受。其中自由基学说是指在生命活动中，细胞不断进行的各种氧化反应，以及辐射或有害物质入侵时都会产生自由基，而自由基会攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子，攻击DNA，可能引起基因突变;攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，致使细胞衰老。端粒学说是指每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA，即端粒。随着细胞分裂次数的增加，端粒DNA序列逐渐截短，使端粒内侧正常基因的DNA序列受到损伤，最后使细胞活动渐趋异常。

2.细胞内的色素会随着细胞衰老逐渐积累。衰老细胞中出现的色素积累主要是紫褐素的堆积，它是一种不溶性颗粒物，不同细胞在衰老过程中，紫褐素颗粒大小有一定程度的差异，皮肤细胞紫褐素的颗粒大，就出现了“老年斑”。

三、教学设计

1.教学目标：

①掌握细胞衰老的特征。

②通过开展分组讨论，自主探究引导学生主动获取知识，提高分析推理和概括总结能力。

③探究生物界基本生命系统细胞衰老的奥秘，增强对生物的学习兴趣。

2.教学重难点

重点：细胞衰老的特征及原因。

难点：细胞衰老的特征。

3.导入语：同学好，上课之前我们先来看一段“人的一生中面部变化”视频。好，视频看完了，同学们有没有发现，和青年期相比，人体衰老后会表现出哪些特征呢?那么为什么人体会衰老?个体衰老与细胞衰老又有哪些关系呢?这节课我们就一起来探讨一下引起衰老的原因以及细胞衰老的表现。

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