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1.体育课程目标是学生通过体育课程的学习应达到的总目标、领域目标和( )的总称。
A.水平目标 B.阶段目标 C.组织目标 D.学习目标
1.【答案】A。解析：体育课程目标是学生通过体育课程的学习应达到的总目标、领域目标和水平目标的总称，体育课程目标明确提出了通过体育课程学习，学生应在哪些方面，发生什么样的变化。
2.有关矢状面的描述，哪项正确( )。
A.沿身体前后径所作的与地面垂直的所有切面
B.沿身体左右径所作的与地面平行的所有切面
C.此面与地面垂直
D.此面与额状面平行
2.【答案】A。解析：矢状面沿身体前后径与地面垂直之切面，其中通过正中线的切面称为正中面。
3.自由防守队员在场上不可做( )技术动作。
A.发球 B.将球挥击过网
C.垫球 D.以垫球形式组织进攻
3.【答案】A。解析：自由球员的轮转只限于后排，不得发球或轮转至前排，并不得拦网或企图拦网。
4.根据凯尔曼态度改变三阶段理论，不良体育态度的转变过程应包括( )。
A.服从、认同、内化 B.服从、命令、认同
C.叛逆、命令、执行 D.叛逆、命令、自动化。
4.【答案】A。解析：根据凯尔曼态度改变三阶段理论，不良体育态度的转变过程应包括，服从阶段、认同阶段、内化阶段。
5.哪一年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要》，同时颁发了小学和初中各学科《课程标准》;同年9月，各学科《课程标准》在部分学校开始施行，此后逐年扩大实验范围?( )
A.1999 B.2000
C.2001 D.2002
5.【答案】C。解析：2001年教育部印发了《基础教育课程改革纲要》，同时颁发了小学和初中各学科《课程标准》;同年9月，各学科《课程标准》在部分学校开始施行，此后逐年扩大实验范围。
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