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一、主题：绿色的地球村，绿色的中国梦
二、学段：初中二年级
三、活动依据：随着时代的不断发展，人们的环境保护意识的淡薄，环境问题已经成为了全世界都面临的重大课题。大多数学生缺乏环保意识和环保行动，而初二是学生品德发展的关键期，因此把握教育的最佳时间，培养学生的环保意识显得尤为重要，故开展本次活动。
四、活动目标：
认知目标：学生认识到环保的含义，环境问题的严重性，掌握基本的环保常识;
行为目标：学生养成爱护环境的良好习惯，并能在日常生活中表现出好的环保行为;
情感目标：通过本活动，学生体会到践行环保所带来的成就感和满足。
五、活动过程：
(一)活动导入：
主持人播放全国各大城市被雾霾笼罩的图片，以及世界各地的环境问题;发问：这些年我们只顾着满足物质需求，却忘记了那位默默的给予着的、饱受风霜与痛苦折磨的地球母亲，很显然，我们是自私的。环境保护，人人有责!让我们一起行动起来，共同筑造绿色的地球村，实现绿色的中国梦!(引出主题)。
(二)活动实施：
1.吐槽大会
让学生说一说自己身边都有哪些环境污染的实例以及破坏环境的行为。
2.我是演员
学生分角色扮演地球、乱排乱放的工厂老板、乱垦乱伐的农民老伯、乱扔废弃物的商贩、乱扔垃圾的学生。在角色扮演的过程中，每个污染、破坏环境的人最终都得到了大自然的惩罚。
3.奇葩说
围绕“对于环保，我们应该是今朝有酒今朝醉，还是应该前人栽树后人乘凉”展开辩论，通过辩论，学生更清楚的认识到共建绿色家园的重要性，环保不仅关系着我们的现在，还关系着子孙后代的生存，保护环境，迫在眉睫!
4.华山论剑
展开头脑风暴，让学生说一说在实际生活中我们应该如何保护环境。得出结论：不浪费纸张、绿色出行、废物利用、垃圾分类;同时组织环保宣传组，向社会宣传环保知识……
5.今日留名
主持人播放《我和你》，学生伴随着音乐声在横幅上签名宣誓，共筑绿色的地球村，共建绿色的中国梦。班主任总结，保护环境就是保护我们自己，破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。共筑绿色的地球村，共建绿色的中国梦，从我做起，此时做起。班主任宣布，班会结束。
六、预期效果和检验：
1.通过本次活动，同学们能够认识到环保的含义，生活中践行环保，树立环保“主人翁”的意识;
2.后期通过观察法，观察生活中学生能否节约资源，垃圾分类等;定期举办交流会，交流环保的经验;通过作文，了解学生近期的环保行动。
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