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1、试述机械识记的必要性和意义识记的优越性。

【参考答案】

(1)机械识记的必要性。机械识记时有两种情况：①识记者面对的就是本身没有意义或者没有内在联系的材料，比如对无意义音节、地名、人名、历史年代等的识记。这种识记具有被动性，但对学生而言也是必要的，因为它能够防止对记忆材料的歪曲。②面对的材料虽然有可能有意义，而识记者对其缺乏应有的理解。只有先机械识记，随着知识经验的积累再逐步加以理解。

(2)意义识记的 优越性。①机械识记的特点是材料越没有内在联系，越要求使用这种识记;单纯依靠对材料的机械重复，不需要或很少利用过去的知识经验;不利用多种多样的有效 记忆方法，效果差，遗忘快。②意义识记的特点在于需要理解识记对象的意义;能充分利用过去的知识和经验;采取多种多样的有效记忆方法，效果好，遗忘得慢。 如果材料本身没有什么内在联系，被认为地赋予某种意义，与已有的知识经验联系起来，这种识记也属于意义识记。③大量实验研究和日常生活实践证明，意义识记 的效果不论是在全面性、准确性、巩固性或速度方面都优于机械识记，其主要原因是意义识记依靠了人在过去经验中已形成了暂时的联系系统。

2、 试述教师如何帮助中学生调节情绪。

【答案】第一，要形成正当的、合理的需要;

第二，培养正确的人生观;

第三，锻炼身体;

第四，培养幽默感;

第五，培养消除不良情绪的能力。

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