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一、考情分析
动机冲突在教招考试中多以客观题的形式出现，诸如单多判，出题难度一般，主要以理解识记为主，比如：问前怕狼、后怕虎属于什么冲突?因此，在学习这部分知识时应侧重理解，尤其是结合例子来理解。
二、知识详解
(一)双趋冲突(趋：归向，事情、形势朝着某个方向发展。)
同时并存两种能满足需要的目标，他们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。
解析：双趋冲突的核心是两个都想要，但只能选择一个，可以理解为：既想要A，又想要B，但是只能要其中一个。比如：自古忠孝难两全;鱼和熊掌不可兼得就属于双趋冲突。
【小试身手】
1.周末，小明既想去郊游，又想同朋友去听音乐会，这种二选一的冲突是( )。
A.双趋式冲突 B.双避式冲突
C.趋避式冲突 D.多重趋避式冲突
1.【答案】A。解析：题干中的小明既想去郊游，又想同朋友去听音乐会，说明郊游和音乐会对于小明具有同等吸引力，小明只能在郊游和音乐会中选择一种，这符合双趋冲突的含义，故本题选择A。
(二)双避冲突
同时遇到两个力图回避的威胁性目标，但只能避其一所产生的冲突。
解析：双避冲突的核心是两个都不想要，但只能规避一个，可以理解为：既不想要A，又补想要B，但是只能回避其中一个。比如：前怕狼、后怕虎;前有追兵、后有围捕就属于双避冲突。
【小试身手】
2.小刚既不想学习也不想帮妈妈做家务，这种动机冲突是( )。
A.双趋冲突 B.双避冲突
C.趋避冲突 D.多重趋避冲突
2.【答案】B。解析：题干中描述小刚既不想也不想，两个都不想要必须选择其中之一的冲突，故选双避冲突。
(三)趋避冲突
同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同时又不得不回避，从而引起的冲突。
解析：趋避冲突的核心是一个目标有利有弊，可以理解为：面对目标A，有想要的方面，又有不想要的方面。比如：想吃又怕胖;想喝粥又怕胖就属于趋避冲突。
【小试身手】
3.小芳回家后想看电视，又怕作业写不完，这种冲突是( )。
A.双趋式冲突 B.双避式冲突
C.趋避式冲突 D.多重趋避式冲突
3.【答案】C。解析：小芳想看电视，又怕作业写不完，说明看电视对她来说既有吸引力，又有排斥力，属于趋避冲突，故本题选择C。
(四)多重趋避冲突
是指由于面对两个或两个以上既对个体具有吸引力又遭个体排斥的目标或情境而引起的心理冲突。
解析：多重趋避冲突的核心是多个目标均有各自的利与弊，可以理解为：面对目标A，有想要的方面，又有不想要的方面，面对目标B，也有想要的方面，又有不想要的方面，从多个目标中选一个。比如：出行选择交通工具，飞机比较便捷，但比较贵;火车比较便宜，但比较慢就属于多重趋避冲突。
【小试身手】
4.即将大学毕业的小李准备找工作，陷入了艰难的抉择中，到底是考教师还是考公务员?因为考教师，稳定但工资少，考公务员稳定但辛苦。那么小李的冲突属于( )。
A.双趋式冲突 B.双避式冲突
C.趋避式冲突 D.多重趋避式冲突
4.【答案】D。解析：题干中小李在考虑工作时有两种目标可选择，但每种目标均有利弊，属于多重趋避冲突，故本题选择D。
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