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力求对基本概念进行更准确、透彻的理解对基本概念的复习，可以从以下几个方面加以把握：
1.更透彻理解概念
比如对加速度概念的复习，仍需强调：加速度是速度变化量与所需时间的比值；加速度的 方向即是速度变化的方向；加速度表示速度变化的快慢和方向。对加速度的理解还可在作展开：用矢量图直观表示匀变速直线运动加速、减速过程中速度的变化；一 般曲线运动、抛体运动、圆周运动等速度的变化；知道在不同的场景下加速度都是速度的变化量与所用时间的比值；加速度或改变速度的大小，或改变速度的方向， 或同时改变速度的大小和方向。且结合牛顿第二定律变换角度理解加速度：加速度不是由速度的变化量ΔV产生，而是由物体受到的合外力产生，在一定的时间内， 加速度a产生了速度的变化量ΔV。在此，要理清加速度与速度变化量之间的因果关系。
2.对具体概念的深化理解与掌握，要把它与综合性的问题相联系，放到一定的应用背景中
重温一个概念之后，把它放入所设置的某个特定情景的问题中，应用概念去分析、去解决问题，学生必会产生准确理解和掌握它的愿望，且可以在解决问题的过程中，发现对概念的理解以及应用上的问题，从而更加完善对概念的认识。
例如，要进一步理解功这个概念，需要明确功的物理意义，即功用来表示能量的转化、转化了多少，做功对应着一个空间过程，完成一定的功需要一定的条件，功有正负等等。比如可以通过下面例题理解功的概念：
例：一物体沿弧形轨道滑下后，进入足够长的水平传送带上，传送带以图示的方向匀速运转，则传送带对物体的做功情况可能是( )
A.始终不做功 B.先做正功后做负功
C.先做正功后不做功 D.先做负功后不做功
此例要通过做功的条件理解传送带对物体是否做功；通过传送带对物体的力是动力还是阻力，理解力做功的正负；通过做正功或负功的不同效果，理解功的物理意义。在具体应用知识的过程中发现问题，可以对功的概念理解的更全面、更系统。
这种帮助理解、掌握概念的例析与练习，应在接受了一个概念之后立即进行，趁热打铁，更易成型
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