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二、新课引入
教师展示一简单杠杆的平衡实验现象。
杠杆的平衡状态：杠杆在动力和阻力的作用下处于静止状态或匀速转动状态
(注意：杠杆不论在什么位置静止，都是处于平衡状态)
由此引出问题：杠杆的平衡条件是什么?及动力、阻力、动力臂、阻力臂之间存在什么样的关系。鼓励学生大胆提出猜想与假设。
可能的猜想：
F1+ L1 =F2+ L2;F1- L1 =F2- L2;F1×L1 =F2×L2;F1L1 =F2 L2
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摘要：教师招聘考试：实验《探究杠杆的平衡条件》教学设计四
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二、新课引入
教师展示一简单杠杆的平衡实验现象。
杠杆的平衡状态：杠杆在动力和阻力的作用下处于静止状态或匀速转动状态
(注意：杠杆不论在什么位置静止，都是处于平衡状态)
由此引出问题：杠杆的平衡条件是什么?及动力、阻力、动力臂、阻力臂之间存在什么样的关系。鼓励学生大胆提出猜想与假设。
可能的猜想：
F1+ L1 =F2+ L2;F1- L1 =F2- L2;F1×L1 =F2×L2;F1L1 =F2 L2
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