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教学这一章中教学过程的基本规律这一部分属于重要考点，通过以往的考试来看，一般多是以全题型进行备考的，今天就来看一下这一部分的内容。
下面让我们来做几道题巩固一下。
1.数学课上，王老师在推导圆面积公式时，要求学生做好看黑板，学生举手提问时他也不理会，只顾着讲知识。王老师的教学过程违背了( )。
A.传授知识与思想品德教育相统一的规律
B.教师的主导与学生的主体相统一的规律
C.掌握知识与发展智力相统一的规律
D.间接经验与直接经验相结合的规律
1.【答案】B。解析：本题考查的是教学过程的基本规律。教学过程有四大规律，题干中王老师在讲课中只顾自己讲知识而完全不顾及学生有没有接受，是指在教学过程中发挥了教师的主导作用，而没有发挥学生的主体作用。故违背了教师主导与学生主体地位相统一的规律。ACD三项均不符合题意，故答案为B。
2.教学的教育性主要体现在教学过程的那一条基本规律中( )。
A.传授知识与思想品德教育相统一的规律
B.间接经验与直接经验相结合的规律
C.教师的主导与学生的主体相统一的规律
D.掌握知识与发展智力相统一的规律
2.【答案】C。解析：本题考查的是教学过程的基本规律。教学过程有四大基本规律，教育性教学是由赫尔巴特提出，赫尔巴特认为“我不认为有任何无教育的教学，正如相反方面，我不承认有任何无教学的教育”，主张教学和德育是一个有机统一整体，二者不能分离，教学过程的基本规律中能体现教学和德育二者统一的就是传授知识与思想品德教育相统一的规律，故正确答案为C。
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