提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
2.阅读下列材料，回答问题。
近些年来，许多中学(尤其是农村寄宿制学校)采取了一种叫“全封闭、半军事化”的学生管理模式，比如学生全天不能出校门，所有活动在校内进行，只能在特定时间(星期六、日)出校活动、回家。认为这样做可以减少校外不良因素对学生的干扰，保障学校教育教学秩序的顺利进行，提高升学率，建立良好的社会形象，扩大学校的社会影响力。
问题：请用“德育过程是学生在活动和交往中接受多方面影响的过程”的规律上分析上述做法对学生思想品德形成的影响。
【参考答案】
(1)活动和交往是品德形成的基础。个体的思想品德是在活动和交往的过程中，接受外界教育影响，逐渐形成和发展起来的，并最终通过活动和交往的过程表现出来。有目的地根据德育目标和思想品德的形成规律设计实施活动，能加快个体品德发展的速度，对学生品德发展方向起规范和保证作用。某些学校采取“全封闭，半军事化”的学生管理方式，限制了学生活动和交往，只关注学生的学习成绩以及升学率，从根本上忽略了学生的品德的培养。
(2)学生在活动中，必定受到多方面的影响，其中既有校内的正式影响，又有校外的非正式影响;既有积极正面的影响，也有消极负面的影响。学校德育应在多方面影响中发挥主导作用，抵制负面消极影响，将各种积极正面的教育影响统一到教育目的上来，形成学校、家庭、社会教育的合力，促进学生良好品德的形成和发展。某些学校采取“全封闭，半军事化”的学生管理方式在客观上可以创造一个纯净的环境，但这是一种畸形的环境，限制了学生活动和交往范围，最终将不利于学生形成良好的品德。
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
