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考点七:小学生思维的特点
小学生思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主要形式过渡到以抽象逻辑思维为主要形式,具体形象思维、抽象逻辑思维两种思维形式交错发展,但这种逻辑思维在很大程度上仍然是与感性经验相联系,仍然具有很大成分的具体形象。在这个过程中,存在着一个(10—11岁)的转折时期,就是儿童思维发展的“关键年龄”。
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2002建校首年,即有近1000名学员。
2006建校4年,欣瑞培养了近万名教师人才。
2010建校8年,欣瑞全国布点,学员数突飞猛进。
2025建校23年来,欣瑞培养了近100万名教师人才。
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摘要:教师编制考试笔试内容涵盖广泛,包括教育学、心理学、教育心理学、职业道德、学科知识等,这里搜集了教师编制考试相关资料。
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小学生思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主要形式过渡到以抽象逻辑思维为主要形式,具体形象思维、抽象逻辑思维两种思维形式交错发展,但这种逻辑思维在很大程度上仍然是与感性经验相联系,仍然具有很大成分的具体形象。在这个过程中,存在着一个(10—11岁)的转折时期,就是儿童思维发展的“关键年龄”。
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