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一、你认为你这节课讲的怎么样?

【参考答案】

首先，通过动画、模型等辅助教学，帮助学生直观理解本节课比较抽象的内容，有助于加深学生的记忆，同时以学生为主体，多多的让学生作为课堂的主人进行讨论交流，引导学生思考以及多多发言。当然在这个过程中我也有一些不足，由于时间的限制，我对于肺内气压与肋间肌、膈肌变化关系知识点的讲解还不够透彻，板书还不够详细。

二、本节课的教学难点是什么?你是如何突破的?

【参考答案】

本节课的难点为肺与外界的气体交换过程。我会让学生感知生活中呼吸时肺的直观感受，再通过Flash动画让学生了解肋骨及肋间肌和膈肌的运动特点，并且通过演示实验让学生感知胸腔内部的膈肌变化与呼气和吸气的关系，让学生通过直观观察和讨论学习呼吸的生理过程，学生讨论时，我会走下讲台，参与其中及时启发，与学生一起总结得出难点内容。

三、本节课中用到了哪些教学方法?这些教学方法的好处的什么?

【参考答案】

在本节课中，我使用了多媒体教学法、讲授法、表格法等教学方法。多媒体展示呼吸时胸廓和肋骨变化的Flash动画不仅可以把知识直观地展示在学生面前，更能够引起学生的学习兴趣。讲授法能够把本节课的知识系统、详细的传授给学生。表格法是把呼吸时各种变化表格化，能够帮助学生梳理清楚知识之间的联系和区别。

四、概述肺泡与血液中气体的交换过程?更多真题及资料请加小编微信66746005领取

【参考答案】

肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，其原理是气体的扩散作用。气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散;由于肺泡内氧气的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液流经肺泡外的毛细血管时，氧气便由肺泡扩散到血液里，同时血液里的二氧化碳扩散到肺泡里。

五、请你谈谈你对于会厌软骨的理解。

【参考答案】

咽由软骨和声带两部分组成，会厌软骨呈树叶状，能在吞咽食物时，盖住喉腔，防止食物进入喉腔。

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