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一、说一说如何提高学生对美术的持久兴趣?

【参考答案】

若想提高学生对美术的持久兴趣需要使用生动有趣的教学手段，引导学生增强感知能力和形象思维能力。对此我会从以下几点来进行：

首先，创设情境，激发兴趣。美术的内容在身边随处可见，训练中我根据不同的内容采用学生讲述自己的故事、展示实物或借用多媒体媒介烘托气氛，创设情境，以此激发学生的学习兴趣，使他们产生强烈的创作激情。此外，安排些有意外效果的作业，有意识地多鼓励、表扬，增强自信心使他们学习兴趣浓厚并长期保持下去。

其次，让学生敢于动手操作，勇于表现自我。美术创作有着一定的难度。创作中要勇于表现自我，从某种意义方法上说就是一种成功。因此，教师要设法消除学生的胆怯心理，帮助他们增强创作的勇气与自信心。在教学中注意激发和保护学生的学习兴趣，引导他们积极的进行学习和探索，培养勇于探索、大胆创造的精神。教师在教学中还要注意发挥成功的激励作用。

第三，带学生去参观当地的美术馆和美术作品展，或者邀请当地有名的艺术家到学校进行授课等。通过艺术熏陶、感染帮助学生提高对美术学习的兴趣。

相信通过这样多维度的引导，能够帮助学生建立对美术的持久兴趣更加热爱美术课程。报名过程中有疑问请加小编微信66746005

二、请谈谈对肖形章的认识?

【参考答案】

肖形印，又叫图像印，是把一些简练的或者有特殊象征的图形刻制成印章，接近于绘画，所以比文字印有更为直观的审美价值。早期的图像都较为简单，逐步发展成人物、建筑、飞禽走兽以及车马等。也有文字和图形相结合的。明清时期的流派印家也都不同程度地刻过肖形印，题材有佛教人物、造像等。其中代表作品有战国时期的《人马戈》，西汉时期的《饲虎》《武士》等。

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