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一、本节课你布置的作业有什么特点?
【参考答案】
本节课我布置了一个开放性的作业，让学生课下饲养一些家蚕，观察它们的生活习性和各时期特点，不仅能培养学生观察记录能力，也能培养学生对小动物的爱护之情，增强对生命的敬畏感，加深对知识的理解。
二、说一说你这节课教学过程是怎样的?
【参考答案】
先通过图片呈现养蚕缫丝、丝绸之路的过程，让学生初步感知家蚕与生活之间的关系，后组织学生结合家蚕生殖发育的各阶段形态图像展开小组讨论，通过问题串的层层剖析，理解家蚕发育的过程;在学生掌握的基础上进一步讲解变态发育、完全变态发育的概念。之后通过问题引入，视频播放的形式，引导学生总结蝗虫的发育过程，明确不完变态发育的特点。最后以变革形式进行对比，明确二者之间的异同点来帮助学生进一步掌握两种发育类型。以上就是我新课教学的过程。
三、这节课你是怎么导入的?
【参考答案】
本节课我先是呈现春暖花开，百花丛中蝴蝶飞舞的情景，引导学生思考蝴蝶是怎么形成的，在学生回答的基础上追问毛毛虫是如何变成蝴蝶的。这个问题对学生有一定的难度，进而导入新课。通过这个环节，不仅可以吸引学生的兴趣，又很好地跟本节课相契合。
四、哪些生物是完全变态发育、哪些是不完全变态发育?
【参考答案】
蜜蜂、蝴蝶、家蚕、果蝇等是完全变态发;蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、蝉等是不完全变态发育。
五、昆虫、两栖、鸟类的生殖发育有什么异同点?更多真题及资料请加小编微信66746005领取
【参考答案】
均为有性生殖，体内受精，卵生;其中昆虫和两栖的发育类型为变态发育。
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