提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
一、请说说偷税骗税的区别。【学科知识】
【参考答案】
偷税是指纳税人以不缴或者少缴税款为目的，采取各种不公开的手段，隐瞒真实情况，欺骗税务机关的行为。
骗税是指以假报出口或者其他欺骗手段，骗取国家出口退税款的行为。
骗税行为与偷税行为的区别在于：
(1)骗税行为人是把已缴到国库的税款骗归自己所有;偷税则是采取非法手段不缴或者少缴应纳税款，税款还没有缴到国库。
(2)骗税所采取的是假报出口货物数量、虚报出口货物价格、伪造涂改报关单等手段;偷税所采取的是伪造、变造、隐匿、擅自销毁帐簿、记账凭证或在帐簿上多列支出或不列、少列收入，或进行虚假的纳税申报等手段。
二、说说你本节课的教学目标?【教学设计】
【情感态度价值观目标】
树立依法纳税的主人翁意识。
【能力目标】
能够准确区分各种违反税法现象的能力。
【知识目标】
了解违反税法的四种主要现象。更多真题及资料请加小编微信66746005领取
三、这节课你是如何采用合作探究法?【教学实施】
【参考答案】
本节课在在讲授难点知识：分清偷税、骗税、欠税、抗税的行为时，让学生采取分组讨论的形式进行讨论四个案例，通过四个案例的讨论，引导学生进行思考，在这过程中教师起着引导者、组织者的角色，并且在讨论结束之后，请同学们自由发言，教师进行指导，最后师生共同总结区分偷税、骗税、欠税、抗税的行为。
四、你觉得这节课你的教学重难点都解决吗?【教学实施】
【参考答案】
这节课的教学重南点我都突破了，我这节课的教学重点是承担宪法规定的义务，难点是区分违反税法的四种主要现象。重点我是通过新课讲授、巩固提高两个环节重点讲解，让学生树立承担义务的意识;难点我通过活动一，分清生活中的违税行为，让学们进行合作探究一起分清偷税、骗税、欠税、抗税的行为。
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
