提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）

3.示例

①……将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。

②盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

四、设问

1.说明

设问是先提出问题，然后紧接着把自己的看法说出来。

设问是自问自答。

2.作用

可以突出文章的重点，增强语言的气势，引起读者的注意，有助于更好地抒情论理，同时可使行文有波澜，达到生动，不呆板的效果。

3.示例

①谁是我们最可爱的人呢？我们的部队，我们的战士，我感到他们是最可爱的人。

②你们听人们说过吗？远望着，我简直像朵朵红云，飘在花园的背景上。

五、反问

1.说明

反问是用疑问的形式来表达确定的意思，以加强语气。

反问是问而不答，答案蕴含在问句之中。

2.作用

增强语言气势，可以使确定的意思得到增强，不容置疑，语感强，富有感染力。

3.示例

①我难道没有应该责备自己的地方吗？

②朋友们，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们祖国有着这样的英雄而自豪吗？

提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）