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同位语从句在教师考试英语的面试和笔试当中都是一个考点。而它之所以成为一个考点的主要原因是它与英语当中三大从句中最长考的定语从句存在一定的容易混淆之处，所以才显得比较重要。
教师在讲解同位语从句这个知识点的时候要与定语从句中可以用that引导的情况进行比较。
比如：
I received news that told by lily.
I received a gift that lily likes very much.
I received news that lily is ill.
从这几个句子我们如何判断是同位语从句还是定语从句呢?主要看以下三个特征：
1. 同位语从句的先行词基本为抽象名词，而定语从句的先行词可以是抽象名词也可以是其他名词。
2.同位语从句的引导词在从句中不做任何成分，而定语从句的引导词that在从句中做成分。
3.同位语从句的从句部分起到的是名词的作用，而定语从句的从句部分起形容词的作用。
如果是教师面试，那么教师在讲课的过程中通过灵活的授课方法引导学生理解清楚这三个问题。如果是教师笔试，那么教师需要灵活的运用好这几条规则，进行选择或者判断。
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