提醒:点这里加小编微信(领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问!)
生物圈为生物提供的生存条件:阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给。
“微生物学之父”——巴斯德
1.巴斯德的研究是为了解决什么问题?根据提出的问题,他作出了怎样的科学假设?
问题:微生物是肉汤本身产生的,还是从空气中进入的呢?
假设:使肉汤变质的微生物来自于空气。
2.在巴斯德制定的研究计划中,设计的曲颈瓶妙在何处?
空气能进入,而空气中的微生物不能进入。
3.在巴斯德实验中,设置A瓶的作用是什么?
形成对照实验,补充对照实验的要求:只有一个变量,其他条件应完全相同。
4.根据实验结果,巴斯德可以得出什么结论?
肉汤变质是由微生物引起的,这些微生物来自于空气。
5.归纳一下,巴斯德实验从提出问题到得出结论并表达交流,可分为几个步骤?
提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流
其中,探究成功的前提是:能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是:制定计划。
对照试验
1、对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验。
2、变量:在一组对照实验中,除一个条件不同之外,其他条件都相同,那么这个不同的条件就是该试验中的变量。设计对照实验的原则:①等量原则②对照原则(即变量唯一原则)
观察动植物细胞的结构
1、实验前为什么要将玻片擦拭干净?
避免玻片上的污物影响观察效果
2、盖盖玻片时如何避免产生气泡?
使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平
3、怎样辨别细胞与气泡?怎样赶走气泡?
用镊子背轻轻赶压;在盖玻片一侧滴一滴清水,
在另一侧用吸水纸吸引
4、染色的目的?
使材料更容易被观察
5、分别用一个字概括每一步
一擦二滴三取四放五盖六染七观察
关注微信公众号xreduv了解最新考试资讯,加QQ群245394720定期发免费辅导资料。教师资格证考试时间临近,推荐教师资格证网校高清课程(点击购买中学、小学、幼儿园,随报随学,不限时间次数。免费试听),关于教师资格证考试相关最新资讯或备考点击进入备考专题。
提醒:点这里加小编微信(领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问!)