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(2)美术教科书的编写要体现时代性。

(3)美术教科书内容的选择应注意基础性、启发性、应用性和拓展性，能引发学生产生问题，促进学生的思考和研究。

(4)美术教课书的编写应留有较大的余地，具有开发性。

(5)美术教科书的编排应图文并茂，做到文字表述准确、生动，图像清晰，色彩准确，板式美观、明了，印刷精美。

(6)一个学习模块中的两部分学习内容，可编为全一册教科书。

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