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1.有助于学生情感意识的构建

《历史课程标准解读》中要求通过历史教学，让学生“在体验、学习、理解和认识人类历 史发展的过程中，形成对民族、对国家和人类的认同感、确立正确的情感态度和价值观。”由于影视作品集声音、画面于一体，可以再现历史情境，促进学生形象思 维能力的发展，因此在审美教育上起到的作用十分明显。对培养学生正确的国家意识、民主法治意识和高尚情操起着重要的作用。

2.有助于学生历史思维能力的培养

历史思维能力主要指在学习历史时，运用逻辑思维和批判思维解决问题的能力。历史影视 教学使用的教学素材素材表现力强，信息量大，可以在课堂中再现历史场景，学生通过观察直观画面，展开丰富的想象，进行积极思维，从而培养学生的观察能力、 想象能力、综合分析能力、解决问题的能力，促进思维向纵深发展。

3.有助于高校历史教学方式的转变

历史影视教学的正确运用能够激发学生学习历史的兴趣，充实历史课程教学资源，对于培养中学生的探究能力，帮助学生形象直观地理解力是有着重要作用。

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