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一、考情分析
雅典早期民主政治，是教师资格考试当中的高频考点。考查的内容比较固定，如三次重要改革、雅典民主政治制度特点、对雅典民主制的评价等进行考察，这就要求考生在备考的过程中要着重掌握这些史实。
历次考试中针对这一内容的考查形式也比较多样，选择题、简答题、材料分析题和教学设计题等等，都有涉及，这就要求考生在备考时重点掌握雅典早期民主政治制度的内容。
二、知识点呈现
(一)三次重要改革
(二)雅典民主政治制度的特点
(1)人民主权：即国家政权掌握在公民手中，除了妇女、外邦人、奴隶和小孩。
(2)轮番而治：全体公民轮流成为统治者和被统治者(抽签选举)。
(3)法律至上：法律面前人人平等(陶片放逐法)。
(4)权力制约：即城邦公民集体对官吏的监督和制约。
(三)对雅典民主制的评价
(1)积极性：它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生一定影响;雅典民主政治铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格，使古代产生了诸多的文化巨匠，对人类文明的发展产生了巨大深远的影响。
(2)局限性：它是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政，能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。
(3)启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用。
三、经典例题
（一）选择题
1.有学者认为“工业革命后，世界文明发展到了一个新的阶段，即一种先进文明以“生存威胁”使其他文明不得不效仿它。”中国近代能反映这一历史现象的事件有( )。
①太平天国运动 ②洋务运动 ③辛亥革命 ④新文化运动
A.①②③ B.①②③④ C.②③ D.②③④
【答案】B。解析：题目的观点说明了先进的工业文明的辐射能力，“一种先进文明以‘生存威胁’使其他文明不得不效仿它。”正是说明了东西方文明之间，或者农业文明和工业文明之间的碰撞和交流。①②③④均是文明碰撞与交流的体现。
（二）简单题
1.苏格拉底自诩为精神上的助产士，专门帮助别人产生他们自己的思想，他被认为是当时最有智慧的人。但也遭到许多人的忌恨，他们控告他败坏青年和反对民主。公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在规定的时间内，苏格拉底为自己作了辩护。陪审团经过两轮投票，以多数票判其死刑。1000多年后，一位学者写道：“这是雅典和它所象征的自由的黑色污点。在如此自由的一个社会里，怎么可能处死这样一个伟大的人呢?”通过苏格拉底案，你如何评价雅典的民主制度?
【参考答案】
程序严格公正，进行了自愿报名、抽签、辨论、两轮投票;但直接民主，并不能产生公正合理的决策。
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