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教学内容:
科学出版社初中信息技术七年级下册第四单元《节约家庭开支》中活动3《美化修饰小账本》。
教学目标:
知识与技能目标
1、会用Excel设置文字格式,包括了字体、字号、字型以及对齐等;
2、会用Excel设置表格外观,包括调整行高列宽、设置表格边框和设置表格底纹;
过程与方法目标
1、体验动手操作练习Excel的过程;
2、掌握实践是学习知识的优良方法;
情感、态度及价值观目标
1、通过动手操作,增强学生的实践能力,激发学生的学习兴趣;
2、通过表格外观的美化,培养学生的审美能力。
教学重难点:
重点:excel中单元格字体、字号、对齐的设置方法,表格边框,单元格底纹的设置;
难点:根据具体情况,设置excel格式。
教学过程:
一、情景导入(温故知新)
复习上节课表格基本操作,引入新的内容——美化修饰小账本。(板书:美化修饰小账本)
二、探索新知
1、设置文字格式(板书)
下面我们大家先来看下设置好的表格效果(课件展示)
自主探究1:设置字体格式(板书)
自主探究2:设置对齐方式(板书)
学生独立参照课本完成任务,交流成果。
(二)设置表格外观(板书)
前后4个同学为一个小组,完成下列任务,并讨论方法。
小组合作1:调整行高列宽(板书)
小组合作2:设置表格边框(板书)
小组合作3:设置表格底纹(板书)
三、感受成功,体验快乐
1、课堂评价
自我评价:通过本节课的学习,我学到了什么?
2、教师总结
四、布置作业,检验成果
板书设计:
美化修饰小账本
一、设置文字格式
1、设置字体格式
2、设置对齐方式
二、设置表格外观
1、调整行高列宽
2、设置表格边框
3、设置表格底纹
教学反思:
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