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教师资格证的面试就像玩一把英雄联盟，回答规定性问题(结构化问题)回答的好，就相当于拿了一血，这就代表着你的开局要比别人更加有优势，但开局有优势并不代表将会取得胜利，因为还要看"出装"和"技术"。
接下来我们就看看对于教师资格面试这场硬仗我们该怎样取得胜利。 "出装"——也就是我们的备课环节，根据"敌军的装备"我们也要进行针对性的应对，在我们备考期间，"敌军"首先会先给我们出示一个题本，那我们先看看这件"装备"的构成，首先有题目，这个题目会告诉我们，这节课你要讲解的内容是什么;其次是内容，这个地方展示的是教材的截图，可能是教材上的某一部分的截图，也可能是某两部分截图的组合，同时在这里面教材的版本也是多种多样的，所以大家做好心理准备;最后一部分就是基本要求，这一部分会有两类要求，一种是指向我们要讲解的内容的，就是告诉我们要讲解哪些内容，要让学生学会哪些内容，还有一类是指向我们试讲过程、环节、方法的要求，无论是哪类要求在我们试讲过程中必须都要达成。
根据"敌军的装备"，我们也要出一件能够与之抗衡的"装备"——写一篇教案。教案主要由以下几部分构成：
为什么要写这个呢?很多人都在想这个问题，首先写完这个教案就很浪费时间，同时写这个教案也不一定占分。如果你还这样想那你就大错特错了，首先教案的设计能够帮助我们更好的梳理教学思路，其次无论做什么事情都要有一定的目标和侧重点，这个教案既能够体现出这个课的教学目标的设计，同时也能够体现出本节课的重难点，所以借助这个教案我们能够很好的去评价我们的教学效果;最后在答辩环节，考官也可能会问到我们关于教学目标和重难的问题，所以教案是很有必要去写的。
基于以上的分析，所以我们拿到题本之后，要进行备课，备课应该先看题本的题目，确定本节课要讲解的内容，其次再看要求，明确本节课必须要达成的目标和必须要有的环节，最后带着要求去看内容，从内容中去提炼知识点，从而确立本节课的教学目标和重难点，最后把这些提炼出来的知识点按照书上的逻辑
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