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一、选择题
选择题分为单项选择题跟多项选择题，两类题的难度不一样，答题跟记忆方法上略有不同。
1.单项选择题主要考査考生对基础知识点的理解程度跟记忆的明确程度。有些答案很明确，可一眼选出，但有时备选答案相似，迷惑性很大，需要对知识点有较深的理解。答题技巧是釆用比较、推理、排除的方法，或进行逻辑推演区分各选项。
2.多项选择题相对更难些，需要对学科知识掌握更牢固。通常多选题考察记忆的部分较多，因此，考生对易出多选题的知识点要注意分点记忆。
二、填空题
填空题主要考重要概念和知识点，主要考察考生对知识点的记忆程度。
解答填空时，考生要学会根据题干给出的前提、范围或文字说明从记忆中提取知识点，或根据记忆时的理解，推导出考察的知识点。若一时回忆不起来也不用着急，你可能出现了心理学上常说的“舌尖效应”，这时可以先做后面的试题，但后面要记得回头检查自己还有哪些题没做。
三、判断题
判断题主要考察对知识点的理解跟记忆，题目可易可难，容易的可以一眼判断出对错，有时也具有很大的迷惑性，所以备考时要尽量去理解知识点。如果碰到了左右拿不定主意的题，建议根据第一感觉作出判断。
四、简答题
简答题只要求列出主要观点及内容层次，无需过多论述解释。为了不耽误做后面试题的时间，回答时要分点回答，层次清楚言简意赅即可。
五、论述题
论述题要求要根据相关的原理进行阐述， 在陈述完原理后，应根据自己的理解，结合教学生活中的实例来深入地阐述，做到学以致用。解题步骤可参考下列步骤：
1.陈述原理;
2.对原理稍加解释;
3.结合实例，陈述自己对此问题的理解，或提出解问题的解决办法、现象出现的原因等。
六、案例分析题
案例都是教育教学生活中的实况描述，每个案例都隐含一个或多个与理论相关的主题。
解题技巧是案例表面上茫无边际，按照一定的解题步骤，答题并不难。要经过审题、分析题、答题、再查题四步，如下所列：
1.审题：案例一般都有错综复杂的亊实和人物关系。审题要先了解亊件的经过及结果，不忽略题中每一信息;找出存在的不合理的问题是什么。
2.分析题：找出问题形成的原因;回忆有关的心理学教育学理论。
3.答题：先用一句话概括问题的实质，一定要开门见山，简单明了; 谈问题原因时要开阔视野，从多角度根据相关的原理进行阐述，简要说明原理的大意;分析说理，列出题中的亊实与原理对照，衬托前面的结论;最后通过总结再次强调观点。
4.再査题：重新审题看自已的论述及结论是否苻合题目要求。
其它注意亊项：答题一定要用专业语言，这样阅卷人才能将你和不懂理论的人区别开。有理论为论述核心，自然会有一定深度。但一件亊可以从教学理论角度来分析，也可从思想品德来观察，答案并不强调标准化。
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