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考试内容：
根据教师招聘考试真题分析，信息技术学科考试通常包括以下几个模块：
计算机基础，WINDOWS操作系统，信息技术基础，办公软件、计算机网络与病毒，多媒体技术，教学论。
经典模拟题
(一)、单选题
1.某计算机字长64位，地址32位，按字节寻址，则主存最大容量( )。
A.4G B.8G
C.16G B.32G
【答案】A。解析：64位字长是指计算机一次可以运算的二进制位数是64的。32位地址总线的寻址能力是:2^32=4294967296bit=4GB
2.多媒体技术的主要特点是( )。
A.实时性和信息量大 B.集成性和交互性
C.实时性和分布性 D.分布性和交互性
【答案】B。解析：多种媒体的直接结合和综合使用，便构成了多媒体。多媒体技术的主要特点是集成性和交互性。
3.若在某一文档中连续进行了多次复制操作，并关闭了系统，再次启动Windows后，剪贴板中存放的是( )。
A.空白 B.所有复制过的内容
C.最后一次复制的内容 D.第一次复制的内容
【答案】A。解析：关闭系统后剪贴板中的内容就会消失。
4.在Word中，下列有关“查找替换”操作描述错误的是( )。
A.查找替换时可以区分大小写字母
B.可以对段落标记、分页符进行查找替换
C.只能从上往下地对文档进行查找替换
D.查找替换时可以使用通配符“*”和“?”
【答案】C。解析：A.WORD的查找和替换功能可以区分大小写。B.也可以选择“特殊格式”对段落标记、分页符等进行查找替换。C.WORD的查找和替换功能即可以向下查找，也可以全文查找，查找完毕还要以选择重头开始重新查找。D.查找和替换可以使用通配符，其中*号代表任意多个字符，?代表任意一个字符。
5.在Excel中，排序操作最多可以设置( )个关键字。
A.1 B.2
C.3 D.4
【答案】C。解析：这是因为EXCEL的排序的对话框中每次最多可按3个关键字进行排序。
6.在Excel中，希望只显示数据清单“学生成绩表”中计算机文化基础课成绩大于等于90分的记录，可使用( )。
A.查找 B.自动筛选
C.数据透视表 D.全屏显示
【答案】B。解析：自动筛选功能可以选出指定条件的数据，其他的自动隐藏。
7.在Powerpoint中，如需设置文字以“回旋”方式播放，则可以单击“幻灯片放映”菜单，再选择( )。
A.动画方案 B.幻灯片切换
C.动画预览 D.动作设置
【答案】B。解析：设置幻灯片的放映方式需要在幻灯片切换中设置。
8.在OSI七层参考模型中，位于第四层的是( )。
A.数据链路层 B.传输层
C.网络层 D.物理层
【答案】B。解析：OSI(Open System Interconnection)，开放式系统互联参考模型 ，它把网络协议从逻辑上分为了7层。七层分别是：(1)物理层(2)数据链路层(3)网络层(4)传输层(5)会话层(6)表示层(7)应用层。
(二)案例分析：
张老师在上信息技术课时，许多同学设备突然发生故障，如显示器打不开、鼠标不会动、电脑打不开，不能上网，学生纷纷举手或跑上讲台寻求老师的帮助，张老师一个一个的帮助学生解决问题，折腾了10余分钟，忙的满头是汗。
(1)作为未来的信息技术教师，你如何看待这一种现象?
(2)如果你遇到同样的情况，你将怎么做?
【参考答案】
(1)张老师的不足主要有两点：
①课前准备不足;上课前应确保学生机可以正常使用，可以正常上网。
②在准备充分的情况下，信息技术课出现这种问题，有时也在所难免，所以课堂调控和应变能力要强，发生这种情况，张老师没能随机应变，灵活处理。
(2)如果你遇到同样的情况，你将怎么做?
信息技术课中不可预知的事情太多。如：停电、死机、病毒等，都会给你的教学带来麻烦，为了尽可能避免这些麻烦的出现，课前准备就显得十分重要。教师课前要能充分考虑到教学中可能会出现的意外和教学条件的差异来进行教学设计。上课前教师应：
①课前应确保学生机是能够正常使用，上课时如果有同学反应电脑有问题，课下及时修理，这样基本能够何证下次同学们上课时电脑可以正常使用。
②由于信息技术课需要借助计算机来开展教学，上课时需要用到一些软件及素材，所以课前了解计算机软件状况及素材的准备也是一件大事。
③信息技术课程出现这种情况，也是正常的。老师要充分利用“错误”机会;教给学生一个口诀“一看，二听，三动手”，就是看错误界面，听听电脑的声音，动手试试键盘、鼠标的反应，告诉学生故障诊断的方法，争取自己动手解决问题。
④让班里的“电脑小能手”，帮助同学试着解决问题，这样还可以调动同学们争当“电脑小能手”的积极性。
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