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四、简答题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
1.运动损伤的预防原则是什么?
2.准备活动的生理作用是什么?
3.小学五至六年级教师用书中男生和女生技巧的联合动作名称及前滚翻的动作要领是什么?
4.儿童少年骨的特点是什么?运动训练中应注意哪些问题?
5.有利于人体生长发育的营养素有哪些?并说出其中三种营养素在人体中有哪些主要作用?
五、论述题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)
1.《体育与健康》课程教学中场地器材布置的要求有哪些?
2.结合自己谈谈体育教师在职培训的必要性。
教育学、教育心理学部分
六、简答题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)
1.简述教师的人格特征。
2.根据教师职业的特点，试述教师的6个主要的职业角色。
七、论述题(本大题共1小题，共10分)
试述教学大纲(即学科课程标准)对学校和教师的指导意义。
答案解析
专业基础知识部分
一、判断题
1.× 【解析】人体的成熟红细胞没有细胞核。
2.√ 【解析】略。
3.√ 【解析】生物机体能对外界环境刺激产生适应的能力是可训练性原则的生理学基础。可训练性原则是指人体的形态结构、生理机能、身体素质等方面，可以通过体育锻炼而获得某些积极的适应性改变。
4.× 【解析】以时间计算成绩的项目叫径赛，以高度或远度计算成绩的项目叫田赛。
5.× 【解析】根据研究目的，可分为基础研究和应用研究，根据是否操纵自变量分为调查研究和实验研究。
6.× 【解析】运动负荷是由负荷量和负荷强度两个因素构成，不单单是负荷量。
7.√ 【解析】体育与健康课是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。
8.× 【解析】两膝不应并拢，且脚着地时应先由前脚掌着地再过渡到全脚掌。
9.√ 【解析】小脑是中枢神经系统中调节运动的主要部分, 其基本功能是维持躯体平衡、协调肌肉张力及协调随意运动, 同时在运动、技巧性的学习记忆过程中有一定的作用。
10.× 【解析】在比赛前或运动前，人体各器官、系统会产生一系列机能变化，称这时的机能状态为赛前状态，题中“非条件性变化”这一说法是错误的。
11.√ 【解析】1896年4月6日在希腊雅典举办了第一届现代奥林匹克运动会。
12.√ 【解析】略。
13.× 【解析】剧烈运动后大量喝水对身体是有害的，会产生影响呼吸、加重心脏负担等后果。
14.× 【解析】脾脏是人体最大的淋巴器官，它位于在腹部的左上方，而不是成对分布。
15.× 【解析】略。
16.√ 【解析】绿色奥运、科技奥运和人文奥运是第二十九届即北京奥运会的三大理念。
17.× 【解析】运球开始时，在球离开手前，中枢脚离开地面即形成带球走的违例动作。
18.√ 【解析】略。
19.× 【解析】标准的比赛场地长度为28m，宽度为15m。
20.× 【解析】后排队员或后排自由防守队员完成拦网或参加了完成拦网的集体，为后排队员拦网犯规。
二、单项选择题
1.B 【解析】儿童少年骨中有机物(骨胶元)较多，无机物(钙盐) 较少，因此，骨的弹性大，易变形，可塑性大，不易骨折。
2.D 【解析】除了选项D，其他三项均为肌肉痉挛的症状。
3.A 【解析】不强化错误动作并注意肯定初学者动作的正确方面有利于促进分化抑制的发展。
4.A 【解析】练习时保护者应站其侧面，帮助向后屈体滚动和向上伸髋成肩肘倒立。
5.A 【解析】检索工具大体上分为手工检索工具和计算机检索工具。
6.B 【解析】1979年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
7.D 【解析】小腿的外侧称腓侧。
8.C 【解析】为了更好地预防运动性腹痛的发生，应至少在饭后一小时以后进行锻练，做好充分地预备活动，注意运动量的循序渐进，并注意呼吸节奏的调整。
9.C 【解析】体育教研组长是抓好学校体育工作计划的主要负责人。
10.D 【解析】视网膜的感光色素细胞分别感受红、黄、蓝三种颜色。
11.A 【解析】略。
12.D 【解析】卧推杠铃主要发展胸大肌、肱三头肌。
13.D 【解析】选项中只有红花具有活血的功效。
14.C 【解析】呼吸商指生物体在同一时间内释放二氧化碳与吸收氧气的体积之比或摩尔数之比，即指呼吸作用所释放的CO2和吸收的O2的分子比。
15.D 【解析】肩胛骨下角约平齐第七肋，是测量胸围的骨性标志。
16.D 【解析】根据起点线前伸数公式Wx=m·π\[(n-1)·d-0.1\]，其中W为前伸数，m为曲段数，d为分道宽，n为所处的道项，所以200米起点第二道的前伸数为：W2=1·π\[(2-1)·1.22-0.1\]=3.519(米)。
17.C 【解析】步长和步频是现代短跑技术的核心，也是构成跑速的主要因素。
18.B 【解析】单循环比赛的场数=队数×(队数-1)÷2=9×(9-1)÷2=36(场)。
19.B 【解析】体育教学系统的构成要素是由体育教师、学生和体育教材三个基本要素构成的。
20.B 【解析】课余体育活动是学校体育的重要组成部分，它与体育课共同构成了学校体育的整体。
三、填空题
1.雅典
2.黄骨髓
3.病理型
4.必需氨基酸
5.相对肌力
6.X型腿
7.专家调查法
8.协调随意运动
9.教师评价
10.佝偻
11.ATP
12.出手角度
13.四
14.无意识
15.收缩压
四、简答题
1.【答案要点】
(1)加强思想教育。
平时要注意加强防损伤观念的教育，在教学、训练和比赛中，认真贯彻“预防为主”的方针。加强对学生、运动员进行组织性、纪律性教育，培养他们良好的体育道德风尚。
(2)合理安排运动负荷。
运动系统的劳损，大多由于长期局部负荷过大所致。为了减少这些损伤，教师、教练员应严格遵守运动训练原则，根据年龄、性别、健康状况、训练水平和各项运动项目的特点，个别对待，循序渐进，合理安排运动负荷。
(3)认真做好准备活动。
(4)合理安排教学、训练和比赛。
(5)加强易伤部位的练习。
(6)加强医务监督工作。
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