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一、判断题(判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“×”。本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1.2006年的世界杯足球比赛是第十六届。()
2.体育教师的职责就是上好体育课。()
3.分层次教学是注重个体差异的教学组织形式之一。()
4.两个关节面面积大小差别越大，关节运动幅度越大，关节灵活性越小。()
5.科学技术进步对体育教学方法的改进具有影响作用。()
6.学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。()
7.体育教学方法的改革是从“教”到“学”的转变。()
8.2008年北京奥运会，将是第二十八届奥运会。()
9.常参加体育运动，会使肌纤维增多。()
10.顺风时投掷铁饼，有利于成绩提高。()
11.田赛项目是以时间来计算成绩的。()
12.体质就是身体素质。()
13.中国运动员许海峰在1988年奥运会上获得了首枚金牌。()
14.人体最灵活的关节是髋关节。()
15.发展少年儿童的斜方肌可预防和矫正驼背。()
16.水、脂肪和固体是组成人体的三大类物质。()
17.发展学生个性的方法是区别对待法。()
18.体育游戏是小学体育教学的主要内容。()
19.用屈膝仰卧起坐、俯卧撑来测量肌肉的爆发力。()
20.运动技能的形成需要经历三个阶段。()
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1.对促进体育学习具有指向和强化的作用是()
A.技能指导B.坚持实践
C.不断强化D.兴趣
2.人体获得和利用食物的综合过程称为()
A.吸收B.营养
C.消化D.物质代谢
3.什么是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识，是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结?()
A.体育知识B.体育实践
C.体育教学D.运动技能
4.决定跳远成绩的主要因素是()
A.助跑速度B.空中走步式
C.腾起初速度和角度D.踏板的准确性
5.现代优秀跳高运动员大多采用()
A.剪式B.跨越式
C.俯卧式D.背越式
6.排球比赛中，对后排队员的限制有()
A.传球B.垫球
C.拦网D.扣球
7.发展体能的原则是()
A.全面性和适量性原则B.持续性原则
C.健康性原则D.以上都是
8.在小学体育教学中，对于动作比较简单、学生直接模仿的动作可采用()
A.正面示范B.侧面示范
C.镜面示范D.背面示范
9.我国身高为166cm以下的男女理想体重计算公式为：体重(kg)=身高(cm)减多少?()
A.100B.105
C.120D.115
10.正常成年人身上骨的总数是()
A.212块B.206块
C.209块D.207块
11.发展速度素质的方法是()
A.牵拉动作的练习B.长时间距离的练习
C.最快的动作练习D.复杂化的练习
12.按什么分类，可分为田径运动、球类运动等?()
A.身体素质B.人体结构
C.人体基本活动技能D.运动项目技术结构
13.测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法、自我感觉法和()
A.评比法B.观察法
C.调查法D.访问法
14.影响人体发展的主要因素是()
A.遗传、学习条件和体育B.遗传、工作条件和体育
C.遗传、环境和体育D.遗传、营养和体育
15.标准田径场内突沿周长为()
A.400米B.398米
C.396米D.394米
16.体育教师的工作特点是()
A.以身体练习为基本手段B.与训练竞赛相结合
C.脑力与体力相结合D.形式灵活
17.足球场球门的高度应是()
A.2.42米B.2.44米
C.2.40米D.2.35米
18.运动后，如间隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为()
A.超量恢复阶段B.工作阶段
C.相对恢复阶段D.复原阶段
19.身体或某部分在单位时间内移动的距离称为()
A.练习频率B.练习轨迹
C.练习速度D.身体姿势
20.为了保证体育课顺利进行，提高教学效率，所采取的保证措施与手段是()
A.体育教学手段B.体育教学原则
C.体育教学方法D.体育教学组织
三、填空题(本大题共12小题，25个空，每空1分，共25分)
1.体育实践课的组织包括、教学场地器材的布置、、四个方面。
2.体育锻炼可以调节，保持良好的，促进身心健康。
3.课外体育锻炼的意义是有助于培养，有助于形成，有助于形成良好生活习惯和丰富课外文化生活。
4.在体育科研中，资料与事实的收集方法有文献法、、观察法和。
5.体能主要包括能力和两个方面。
6.人体基本活动的方式是：走、跑、跳、投、、等。
7.评定田径技术的标准是和。
8.三级跳远三跳的构成是：单脚跳、和。
9.排球的拦网技术是由准备姿势、、、空中击球及落地组成。
10.人体运动系统是由骨、和三部分组成。
11.运动员的最佳竞技状态包括状态、情绪状态和状态。
12.健美操可分为和。
四、简答题(本大题共5小题，每小题8分，共40分)
1.小学体育教材的特点是什么?
2.如何培养和激发学生的运动兴趣?
3.简述运动前为什么要做准备活动。
4.体育教学工作计划有哪几种?其中课时计划有何意义?
5.现有12个队参加篮球比赛，采用分组循环，分A、B两组，每小组需要进行多少场比赛?并将一个组的单循环轮次排列出来。
五、论述题(本大题共3小题，每小题15分，共45分)
1.在体育教学中，如何培养学生的创新思维品质?
2.体育实践课前，应做好哪些准备?
3.试述体育教学与学生心理健康的关系。
教育学、教育心理学部分
六、简答题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)
1.简述优秀教师的主要特征。
2.简述我国新一轮基础教育课程评价改革的特点。
七、论述题(本大题共10分)
1.联系生活实际,谈谈作为教师个人,如何缓解工作带来的心理压力。
答案解析
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