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结构化是教师面试和教师资格证考试面试中至关重要的一个环节。影响着考官对于学生第一印象、职业态度、职业认知等方面的影响，因此，在进行结构化的点评时，可以从以下几个方面来进行：

一、对于学生外在方面的点评

外在是对于学生从面试到面试结束所表现出来的动作、言语表达、神态礼仪等方面的考察和点评。

1、第一阶段：从考生进门、关门、问好。这一方面没有标准答案，主要是避免考生在面试过程中出现一些明显的问题，在这样一个过程中，不宜对考生要求过于严苛，要整体的表现出大方自信。

2、第二阶段：这一阶段对于学生的点评主要是点评考生在答题过程的思维、言语表达等。

言语：语言卡顿、停顿、重复、口吃、有口头禅口头语、表达是否清晰、普通话的发音、语速、语调、抑扬顿挫等，能否很好的通过语言结合神态向考官明确的表达自己想要表达的言语重点;

肢体动作：整个答题过程中，学生的肢体动作是否过分多余、过分夸张、是否存在不合适的动作存在;

二、对于学生答题过程中内在，答题思维方面的点评

1、首先是学生对于题目本质核心问题的把握是否清晰准确，能否正确的理解题目想要考察的意图;

2、学生的整个答题过程中观点意见是否清晰明确、思维是否清晰、答题的思路框架是否清晰、是否掌握答题的一些规范技巧;

三、点评注意事项

整个点评过程中，老师要做好记录，最重要的是要指出问题、还要告诉学生应该怎么做、并且做好监督过程中。

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