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1.幼儿开学时哭闹怎么办?
对于幼儿开学时的哭闹情绪，是幼儿的入园焦虑的一种表现，幼儿刚刚从家中离开，处于一个相对陌生的环境会产生一种分离焦虑，这是一种非常正常的现象，针对这种现象，教师要从以下几个方面展开相应的措施：首先给予幼儿以家人般的关怀，帮助幼儿获得关爱及安全感，其次教师可以在环境创设时布置的更加温馨，稳定幼儿的情绪，再次，教师可以在时间上允许幼儿的入园与离园的时间相对宽松，逐步适应幼儿园的环境，可以允许幼儿入园时带着自己比较喜欢的玩具，增加熟悉感，最后，与家长进行有效的沟通，家园共育，共同帮助幼儿适应幼儿园的生活，实现教育合力的最大化。
2.国家颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》，要求幼儿教师按照指标衡量幼儿。对此，你怎么看?
首先，国家颁布指南的目的并不是要求教师用指标来衡量幼儿的，指南颁布是针对我们的幼儿教育小学化现象所提出的，目的是为了防止幼儿教育小学化，为此提出了指南，指南帮助我们指明了幼儿教育的方向，并对幼儿教育提出了合理的建议与期望，这并不是说指南的目标我们要用来衡量每一个幼儿，对于这一观点首先在理解上就是错误的，第二，指南中明确指出要尊重幼儿的发展方式与特点，避免用一把尺子衡量所有的幼儿，所以，题目中所说是与指南本身相违背的，所以，并不存在指南要求我们用指标来衡量幼儿这一说法，指南的作用只是帮助我们更好的了解幼儿，促进幼儿的身心健康和谐发展。
综合上述内容，我们在进行教招面试结构化内容设置的时候一定要明确相应的知识内容对我们自身发展的要求，之后再结合自身的特点以及不同年龄班孩子的身心发展规律，对我们传达的内容加以适当的删减、更改或补充。只有通过这样细致入微的方式，我们在进行练习时，才会做到胸有成竹，将知识点融会贯通。同时，我们也希望大家可以通过自己的努力并结合系统的知识梳理，早日通过教师招聘考试，取得理想的成绩。
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