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一、学段：初中一年级

二、活动主题：爱我中华行

三、设计依据：依据初中生心理发展中，社会性不断增强，对于青少年生活越来越关注的特点。结合见过七十周年的国庆盛典，举国欢庆的现状。特此召开本次《风雨铿锵 七十华诞》主题班会。

四、活动目标：

1、认知目标：通过本次主题班会，学生能了解国家的发展史，并且对国家的未来规划有进一步的认知。

2、行为目标：通过本次主题班会，学生能做到珍惜自己所拥有的一点一滴，把对祖国的热爱付诸实践。

3、情感目标：通过本次主题班会，学生能体会到当今幸福生活的来之不易，能够产生强烈的国家荣辱感。

五、活动过程：

1、厉害了，我的国

主持人组织学生进行视频观看，在视频《中国故事，我们是最好的讲述者》、《厉害了，我的国》、《建国七十周年宣传片》三个爱国主义题材视频播放之前，教师对学生提出问题：请同学们思考，为什么我们的国家今天能如此强大，屹立在东方之巅?提问结束后，学生观看视频，并思考作答。主持人以此为引，宣布本次《爱我中华行》主题班会正式开始。

2、历史永流传

主持人请学生表演事先准备好的穿越情景剧《1到13》:由几位同学分别扮演中国13个五年计划中的不同领导人，以穿越话剧的形式，演绎我国在70年来的发展计划历程。并在开始前学生布置观看任务——以纲要的形式记录出在13个五年计划中重要内容，并进行分享。

设计意图：希望学生们可以通过本活动，对我国的发展历程史有进一步的了解。

3、当你老了

主持人有请当地5位抗战老兵为同学们讲授在抗战历程中的难忘瞬间，并且组织学生围成圆桌，以茶话会的形式向抗战老兵表达自己的情感，提出自己的疑问，并在各位抗战老兵讲述之后派学生代表以鲜花礼致敬。主持人提问：当年，前辈们为我们抛头颅、洒热血。今天，当他们逐渐老去，作为生活在新时代的我们，又该做些什么，让他们去安享今日的幸福呢。

设计意图：希望学生们可以通过本活动，珍惜今天的生活，并且在小事，点滴之中融入自己热爱祖国的行为。

4、在你的身后

主持人请学校的国旗护卫队成员持旗立于讲台上，并在多媒体上呈现战狼二中的中华人民共和国护照图片。全体起立，请国旗护卫队的成员带头分享他们和国旗的故事。在分享结束后，请学生们以在你身后，国家的故事为主题。四人为一小组，讨论10分钟后，请各小组代表分享各自所带来的故事。

设计意图：希望学生们可以通过本活动，明白不论在什么情况下，什么时间，什么地点。在你的背后，永远都有强祖国在保护你。激发学生强烈的国家荣辱感

5、红歌嘹亮。畅想新中国

主持人组织学生大合唱队形集合，将抗战老兵围在队伍中央，面向国旗。讲《练为战》、《强军战歌》、《没有共产党就没有新中国》、《东方红》等红歌进行团体演奏。在“没有共产党、就没有新中国”的声音中，结束本次主题班会。

主持人总结：70年风雨彩虹，70载祖国华诞。铿锵玫瑰，铁血男儿。中国早已成东方之颠，同学们，让我们借此契机，以我之力，撒我之热血，从点滴做起，为祖国，为华夏奉献全部。终有一日，中国必屹立世界之巅。愿，我们共前行!我宣布：本次主题班会到此结束。

六、预设效果及检验

预设效果：学生通过本次主题班会，能够了解我们国家的发展历程，并且能激发自身的国家荣辱感，把自己的爱国行为付诸于实践中去。

检验方法：通过对于学生的问卷测验，了解到学生对于国家发展历程的掌握程度。并且给学生布置“以国家为主题的作文”，去了解学生对于国家的情感，从而检验本次主题班会的目标是否达成。

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