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在教师招聘中，面试是一定会出现的考试类型。与笔试侧重于专业知识的掌握不同，面试的考查形式多种多样，而且内容也比较灵活，因此让很多考生都感到困扰，这里我们就来了解一下教师考试中化学学科面试的相关信息。
我们先来了解一下教师考试中面试的常见形式，主要有试讲(模拟上课)、说课、答辩和结构化这几种形式。有些地区可能只采用其中一种形式，比如沈阳市的教师招聘考试只考察试讲，而有些地区可能是这几种考察形式的组合，比如辽阳就是采用“试讲和答辩”这种组合形式。
针对辽宁这个地区的教师招聘考试，会发现在面试考试的过程中，采取试讲这种考察形式比较多，而有些考生对试讲和实际授课的区别不是十分了解，因此为了让大家能够更加清楚，我们会给大家进行一些总结。
试讲与实际授课的区别
在教师招聘考试中，试讲的类型大致分为以下几种：有生试讲、无生试讲、片段教学、(4)完整教学。
(1)实际授课是教师与学生共同主导的舞台，是教师的教与学生的学相结合的双边活动过程。而试讲可能是一场独角戏，仅有教师这一个方面，这就需要考生预设学生的回答及其可能出现的反应，并表演出来。
(2)从环节上看，试讲我们要尽量保证其结构的完整性，即导入新课、新课展开、课堂练习、小结作业这四个环节，要做到缺一不可，而实际授课往往能根据具体情况对这些环节临时调整。
(3)从时间上来看，大部分试讲的时间非常短(10~20分钟)，主要是考察考生的教育教学能力。所以，考生能够把教材中的知识内容讲解细致、透彻、完整，才是王道。这就要求我们根据课堂容量合理的选取教学内容。依据本课的教学目标和教学重难点压缩45分钟课堂的内容或者选取其中一部分的内容进行讲解，不要过于追求大而全，要适当考虑小而精。
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