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一、说一说本节课的教学目标是什么?
【参考答案】
根据新课程标准、教材特点、学生实际,我确定了如下教学目标。
【知识目标】
知道集体的含义,理解个人在集体中感受到温暖,个人与集体的关系。
【能力目标】
通过设置情景,分组讨论的方式,让学生理解个人离不开集体,只有团结的集体才能发挥合力,才能产生巨大力量。
【情感态度价值观目标】
培养学生的集体意识,养成热爱集体的习惯。
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二、请你谈一谈在本节课你是如何突出学生的主体地位的?
【参考答案】
在本节课,我为了突出学生的主体地位,在展示案例时,我会着重的让学生去思考,去回答,同时我还设置了学生的讨论角色扮演等环节让学生更好融入课堂,增强课堂的归属感和参与度。
三、教师如何提高驾驭课堂的能力?
【参考答案】
1.树立威信是驾驭课堂的基础,教师的威信能唤起学生的积极情绪体验,产生向教师模范的意向。
2.要充分备课,能够有足够的知识储备应对课堂教学,这是驾驭课堂的保证。
3.掌握好课堂教学环节是驾驭课堂的关键。教师要组织好一堂课的开端,要抓好课堂秩序的管理,学会用“眼神”调节课堂情境。
4.民主师生关系是驾驭课堂上的精髓,创设民主平等的教学环境,以保证学习气氛的轻松,达到驾驭课堂的目的。
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