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一、简述汉初实施休养生息政策的原因。
【参考答案】
汉初之所以实施休养生息政策，从客观上来说，是由于秦的暴政和长期战争的影响，到了西汉初年，社会凋敝，国家贫困，民不聊生。面对这样的情况，统治者只有采取措施确保经济的恢复和发展，才能保证国家的长治久安。
从主观上来说，由于汉初统治者对秦朝的速亡进行了反思，吸取了秦亡的教训，废除了秦朝一些严刑峻法，颁布了一系列安定社会的诏令，统治政策有了较大的变化。
二、说一说秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的异同点。
【参考答案】
相同点：都是为了加强中央集权;都是文化专制的表现。
不同点：秦始皇采用法家思想，对其他学派的思想文化进行粗暴、野蛮的破坏，不但未能巩固秦朝的统治反而加速了秦朝的灭亡;汉武帝独尊儒术，以儒学为正统，促进了大一统局面的形成与巩固。
三、请对汉武帝进行简要的评价。
【参考答案】
对于汉武帝我们应该一分为二进行分析，从积极方面讲，汉武帝统治时期，西汉出现了大一统的局面，专制主义中央集权得到巩固与加强。具体来说表现在以下几个方面：
政治上，鼓励推荐人才，建立地方向中央推荐人才的制度;颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力。
经济上，把铸币权、盐铁经营权收归中央，发行五铢钱;重视兴修水利，治理黄河，推广进步的农业技术，使农业生产得到前所未有的发展。
军事上，打败了北方的强敌匈奴，解除了匈奴的威胁;命张骞通西域，开辟了通往西域的商路;在西南地区设立郡县，疆域大大扩展。
思想文化上，采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”;设立太学，使儒家思想成为封建国家的正统思想，有助于中央集权的巩固。
从消极方面讲，汉武帝好大喜功，连年征战，耗费巨额钱财;大肆征兵、征税，增加了人民的负担;迷信奢侈，重用酷吏。在其晚年，西汉社会动荡，农民暴动不断。
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四、在课堂教学中，如何让学生对汉武帝有一个比较的认识?
【参考答案】
1.我将通过展示汉武帝的图片并介绍其生平，让学生对汉武帝有一个整体感知。
2.播放《汉武大帝》的视频片段，请学生根据视频片段并结合教材谈一谈汉武帝的历史功绩。
3.在学生对汉武帝的历史功绩有了一定的知识积累之后，请同学们以历史小组为单位讨论如何评价汉武大帝，之后派小组代表来回答，并做适当评价和补充。
通过层层的问题设置，加深学生对于汉武帝大一统的理解;通过小组讨论，加强团队协作和探究能力，同时在成果交流过程中，也锻炼了学生语言表达及思辨的能力。
五、围绕“汉武帝巩固大一统的措施”设置两个问题?
【参考答案】
1.“汉武帝巩固大一统的措施”具体表现在哪些方面?
2.什么是“推恩令”?“推恩令”产生了怎样的影响?
3.跟秦朝相比，在思想上，汉武帝采取了怎样的措施?产生了怎样的影响?
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