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第一题
你在本节课有两次用到小组讨论，请问这样设计的用途是什么?
【参考答案】
因为这个年纪的孩子对新鲜事物有强烈的好奇心，且比较喜欢表达自己的看法，课堂注意力不是很集中，我这样设计是为了让学生充分参与课堂，发挥学生的主体性，培养学生的团队意识和合作意识，在合作中学习成长。
第二题
现在常常提到“以学生为本”或“以学生为主体”这句话，你怎样理解?
【参考答案】
学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。老师担负着重大的使命，“以学生为本”或“以学生为主体”，确保了教学最终目的的实现。
“以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识、发展自我的主任。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”的主体观。
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第三题
在布置作业环节你说到预习下节课，请问对于化合价的口诀你有总结吗?
【参考答案】
有，如常见元素的：一价钾钠氯氢银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五价磷，二三铁二四碳，二四六硫都齐全，铜汞二价最常见。
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