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在幼儿教师资格结构化面试中，有些地方的考试命题人会设置个人认知类的题目，考查考生对自我认识是否清楚、准确，这类题目都是在间接考查考生与岗位的匹配性。
这类题目从表面上看，是在考查考生的个人信息，但实际上是通过考生的回答，判断考生是一个怎样的人，进一步确定考生是否适合未来的岗位。
一、表现形式
(一)经典题目
1.请做一个自我介绍。
2.为什么报考幼儿老师?
3.入职后，你的职业规划是什么?
这三道题目，可以说是个人认知的直接考查，也是各地比较常考的题目，更是令广大考生感到“头疼”的题目。
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(二)衍生题目
1.你的兴趣爱好是什么?
2.你最尊敬的人是谁?
3.你最喜欢的教育家是谁?
4.你的优缺点是什么?
5.你最近读过哪些书?
6.如果你的家人不同意你当幼儿园老师，你怎么办?
7.他人对你的评价是什么?
8.请说说对你影响最大一位老师是谁。
9.你组织过的最成功的活动是什么?
10.你的座右铭是什么?
上述只是列举了一些题目，还有很多与其相关的题目，考生可以提前准备，但考生需要记住的是，这类题目万变不离其宗，其核心都是在考查考生的岗位匹配性。就是通过考生的阐述，考官会判断考生的观念、动机、能力、素质等各方面是否符合幼儿园老师的要求。
所以，考生一定要对自己报考的岗位有深刻的认识，比如幼儿教师的价值、幼儿教师的职业特点、幼儿教师的能力要求、幼儿教师的职业素养等。考生只有弄清楚这些内容，才能够在回答这类题目时，展现出自己与未来岗位的匹配性，进而获得考官的青睐。
在此，建议广大考生，要提前了解岗位，深入剖析自己的性格特点、过往经历、理想信念、能力素质等，将自己的情况与岗位的情况紧密结合起来，达到人岗合一的状态。
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