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1.教师在师生关系中的道德规范有哪些?(重要)
答：要处理好师生关系，教师首先必须明确其师生关系中的道德规范：[1]、热爱学生;[2]、尊重学生;[3]、了解学生;[4]、公正的对待学生;[5]、严格要求学生;[6]、教学相长。
2.简述热爱学生的意义和基本要求。
答：意义：[1]、爱是学生的需要;
[2]、爱是教育的桥梁;
[3]、爱是培养学生高尚的社会情感的重要手段。
基本要求：[1]、全面关心学生的成长;
[2]、把爱的种子撒向每一个学生;
[3]、保持对学生稳固而持久的爱。
3.尊重学生的意义和基本要求是什么?
答：意义：[1]、只有尊重学生，学生才会自尊、自信、自强不息;
[2]、只有尊重学生，才能调动起来学生接受教育的主动性和积极性。
基本要求：[1]、尊重学生的自尊心;
[2]、尊重学生的个性;
[3]、尊重学生对班级工作的意见和建议。
4.简述了解学生的意义和基本要求?
答：意义：[1]、了解学生是教师培养爱生知情的需要;
[2]、是教育学生的客观要求。
基本要求：[1]、努力使自己成为学生的朋友;
[2]、克服某些心理效应的影响，深入的了解学生。
5.如何公正的对待学生?
答：公正的对待学生，包括两层含义：
一是教师必须公平的、一视同仁的对待所有学生，既不偏袒任何一名学生，也不委屈任何一名学生;
二是教师必须公正的、是非分明地看待学生的各种行为，既要实事求是的看到他们的缺点，也要积极热情的赞扬他们的优点。
6.严格要求学生的意义和基本要求是什么?
答：意义：[1]、严格要求学生是爱的体现和学生成长的需要;
[2]、严格要求学生是充分发挥学生的内在潜力，促其成才的需要。
严格要求[1]、循循善诱，诲人不倦;
[2]、严而有度，严而有方;
[3]、合理要求，持之以恒。
7.如何规范理解教学相长?
答：教学相长是说，教和学是相互联系、相互作用的，教中常常有学，学中常常有教，二者能够相互促进，相得益彰。主要表现在以下几个方面：
[1]、要求教师要不断地从学生的“学”中汲取营养来改进自己的“教”;
[2]、要求教师要真心实意地欢迎学生指出错误并用于公开承认错误;
[3]、要求教师要鼓励和支持学生提出不同于自己看法的独立见解;
[4]、要求教师要有欢迎、鼓励和支持学生超过自己的宽阔胸怀。
8.简述教师在教师集体中的道德规范。
答：共有四点：尊重同事;团结协作;公平竞争;维护集体荣誉。
9.尊重同事的意义和具体要求有哪些?(重要)
答：意义：[1]、尊重同事是尊重人的道德要求在教育劳动者的具体体现;
[2]、尊重同事有利于良好的教师集体的形成。
具体要求：[1]、尊重同一学科的同事;
[2]、尊重不同学科的教师;
[3]、尊重优秀和暂时处于后进状态的同事;
[4]、尊重持不同学术观点和教育思想的同事;
[5]、不同年龄教师之间要相互尊重;
[6]、领导与教师之间要相互尊重。
10.教师团结协作的意义和要求是什么?
答：意义：[1]、团结协作是实现教育目标的客观要求;
[2]、团结协作是教师人格的必备要素;
[3]、团结协作是提高教师自身能力的有效途径;
[4]、团结协作是形成良好校风的重要保障。
要求：首先，骄傲是要做到谦虚为怀，有自知之名;其次，要严于律己，以诚待人;再次，必须努力培养自己的竞争意识，提高自己的竞争能力，敢于竞争，乐于进攻。
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