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1.教师职业道德的含义是什么?

教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质。

2.教师职业道的内容包括哪些?

教师职业的特点决定了教师职业道德内容的广泛与特殊性。它包括以下几个方面：

(1)教师的教育思想道德。

(2)教师的教育教学道德。

(3)教师的语言道德。

(4)教师的交际道德。

(5)教师的个人生活道德。

3. 新时期中小学教育在道德建设方面面临哪些新挑战?

(1)科学技术迅猛发展的挑战;

(2)国际间激烈竞争的挑战;

(3)多元文化、多元价值观并存的挑战。

4.多元智能理论的主要内容有哪些?

(1)个人都拥有相对独立的多种智能;

(2)智能是个体解决实际问题的能力和生产及创造出社会需要的有效产品的能力;

(3)个体智能的发展方向和程度受环境和教育的影响和制约;

(4)每个人都可能在一、两个智能领域表现得很突出;

(5)教育的责任就是发现和发展孩子的智能强项，使孩子一开始就处于心理优势的地位，能在发展过程中及早地体会到成功的快乐。

5.什么是教师专业发展?

教师专业发展是教师追求职业品质的发展，对应教师教育，包括职前培养和职后的继续教育。

6.什么是教师专业自我?

教师专业自我是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向。它对教师的教学行为和教学效果具有显著的影响。

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