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2012年教师资格《中学教育知识与能力》全真试卷及解析(1)辨析题(判断正误，并说明理由；本大题共4小题，每小题5分。共20分)

1．只要教育得法．人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。

2．到了内化阶段．稳定的态度和品德即形成了。

3．经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。

4．直接检验方式是检验假设的唯一方式。

二、辨析题

1．【答案要点】

错误。学校教育是一种特殊环境，在青少年身心发展中起主导作用．表现在：
(1)学校教育是一种有目的地培养人的活动，它规定着人的发展方向。
(2)教育给人的影响比较全面、系统和深刻。
(3)学校有专门负责教育工作的教师。
(4)青少年的身心发展特点决定了学校教育所发挥的作用是主导作用。
但教育也不是万能的，学校教育对加速个体发展的特殊功能的发挥也是有条件的．低估遗传、环境的影响和作用而片面夸大教育的作用是不正确的。人的发展是遗传、环境、成熟、教育与个体实践等多种因素综合作用的结果。

2．【答案要点】
正确。内化指在思想观点上与他人的思想观点一致。将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。此时，稳定的态度和品德即形成了。

3．【答案要点】
错误。因为：(1)政治制度决定着社会成员的受教育权利，而不是经济发展水平；(2)一个国家什么人接受什么样的教育，基本上由政治决定，政治制度决定了教育的性质。

4．【答案要点】
错误。通过实践检验假设有直接和间接两种方式。

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