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2012年教师资格《中学教育知识与能力》全真试卷及解析(10)简答题(本大题共5小题，每小题6分。共30分)
1．教师专业化需要哪些基本条件?
2．说明教育与生产力的关系。
3．学校的基本功能是什么?为了实现这一功能，学校应该具备哪些条件?
4．请说明教育目的和培养目标的关系。
5．简述操作技能形成的阶段。
三、简答题
1．【答案要点】
(1)具备专门的知识技能；
(2)以奉献和服务精神为核心理念的职业道德；
(3)具有为学生和社会所公认的复杂知识技能、权威和影响力：
(4)具有充分的自治和自律性。
2．【答案要点】
(1)生产力对教育的制约作用：生产力的发展制约着教育目的的确定、制约着课程设置和教学内容、制约着教育发展规模、速度以及学校结构、制约着教学方法、教学手段和教学组织形式。
(2)教育对生产力的促进作用：教育是劳动力再生产的必要手段、是科学知识和技术再生产的手段、是生产新的科学知识和技术的手段。
3．【答案要点】
学校的基本功能是利用一定的教育教学设施和选定的教育内容实施教育教学活动，培养社会所需要的合格人才。
学校应具备下列基本条件：(1)有与学生数量相适应的校舍、场地及其基本教学设施：(2)有符合法律规定要求的，按编制标准配备的教师队伍；(3)有按规定标准配备的教学仪器、图书资料和文娱、体育、卫生器材。
4．【答案要点】
首先，教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求。而培养目标是根据教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求．是国家总体教育目的在不同教育阶段或不同类型学校、不同专业的具体化；其次，培养目标的确定必须建立在教育目的的基础上，而教育目的又必须通过各级各类学校、各专业的培养目标而实现。
5．【答案要点】
(1)操作定向；(2)操作模仿；(3)操作整合；(4)操作熟练。
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