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2014教师资格证考试《中学教育知识与能力》仿真模拟题(2)简答题(本大题共4小题，每小题10分，共40分)
1．简述经验课程的的优点。 
2．简述班集体形成的阶段与培养的方法。 
3．简述主要的心理评估方法。 
4．简述中学生自我意识发展的一般特征。

三、简答题(答案要点)

1．经验课程，是指围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态，即以学生的主体性活动的经验’为中心组织的课程。经验课程以开发与培育主体内在的、内发的价值为目标，旨在培养具有丰富个性的主体。学生的兴趣、动机、经验是经验课程的基本内容，其主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。

2．(1)班集体形成的阶段：①组建阶段；②形核阶段；③发展阶段；④成熟阶段。

(2)班集体培养的方法：①确定班集体的发展目标；②建立得力的班集体核心；③建立班集体的正常秩序；④组织形式多样的教育活动；⑤培养正确的舆论和良好的班风。

3．(1)调查法；(2)观察法；(3)会谈法；(4)作品分析法；

(5)心理测验法；(6)心理投射法。4．(1)自我认识的主动性、全面性和概括性；

(2)自我体验的敏感性、丰富性和矛盾性；(3)自我调控的自觉性、独立性和薄弱性。

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