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一、单项选择题
1.平时嗓门大的小张在回答问题时声音小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子么？”全班哄堂大笑，该老师做法（）
A.合理，有助于促进学生学习自主 B.合理，有助于鼓励学生反思
C.不合理，没有体现对学生尊重 D.不合理，歧视学生的生理缺陷
答案：C
2.孙老师给小华写下了这样的评语：“填空题错了一道，其他题全对，能够很好地运用循环小数简便识记，等级定为优秀”关于孙老师的做法不正确的是（）
A.孙老师以分数作为评价标准 B.孙老师关注学生知识的掌握
C.孙老师关注学生的学业水平 D.孙老师关注学生的学习效果
答案：A
3.某校组织同一学科教师观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学建议，这种做法体现了教师专业发展途径是（）
A.进修培训 B.同伴互助 C.师德结对 D.自我研修
答案：B
4.焦老师积极参加教师培训，返校后致力于与同事交流学习的心得，并用于实践教学，关于焦老师的做法不正确的是（）
A.提现了终身学习的 B.有助于师生共同发展
C.推动了学校的校本研究 D.有助于增进学校合作
答案：D
5.某县教育局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼，对于马某应当依法（）
A.给予行政处分 B.给予行政拘留
C.责令其悔过 D.责令其赔礼道歉
答案：A
6.某校规定：严禁学生携带手机进入教室，一旦发现，将立即没收并予以统一销毁，该规定侵犯的学生权利是（）
A.人身权 B.财产权 C.隐私权 D.名誉权
答案：B
7.小学生李某多次违反学校管理制度，对于李某学校可以采取的管教方式是（）
A.收容教养 B.强制劝退 C.开除学籍 D.批评教育
答案：D
8.8岁的亮亮是一名孤儿，根据《中华人名共和国未成年人保护法》，应对其履行收留抚养责任的主体是（）
A.教育行政部门 B.学校教育机构 C.儿童福利机构 D.社区居民委员会
答案：C
9.12岁的王某参与打架斗殴，违反了治安管理规定，对于王某的行为，下列选项中正确的是（）
A.依法可以免于处罚 B.无需承担法律责任
C.可由公安机关予以收容教养 D.可由公安机关予以行政拘留
答案：C
10.校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际，骑摩托车闯入校园，将学生刘某撞伤，对刘某所受伤害，应当承担主要责任的是（）
A.门卫 B.孔某 C.学校 D.刘某的监护人
答案：B
11.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》提出，要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担，各级政府可以采取的措施有（）
A.减少学生课外及校外活动 B.加强教辅市场管理，取缔补习机构
C.依据升学率对地区和学校进行排名 D.调整教材内容，科学设计课程难度
答案：D
12.国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书的编写工作，被当地人民政府给予行政记过处分，并处没收全部违法所得。当地人民政府作出这一处分的法律依据是（）
A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国未成年人保护法》
答案：C
13.宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆，就编了首儿歌：“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌，对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是（）
A.廉洁从教 B.公正待生 C.探索创新 D.举止文明
答案：C
14.汪老师在班上设立“坏学生”榜，那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法（）
A.不合理，没有认真备课上课 B.不合理，没有尊重学生人格
C.合理，体现了对学生的严格要求 D.合理，有助于维护教师权威
答案：B
15.晓光多次在钢琴比赛中获奖，但不愿意学习文化课程。方老师全说道：“特长需要保持，可是只有打好文化基础，你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法（）
A.不合理，不利于学生发展特长 B.不合理，违背了学生的兴趣爱好
C.合理，学生必须在各个学科领域平均发展 D.合理，教师应该关注学生的全面发展
答案：D
16.面对违纪学生，个别老师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）
A.依法执教 B.团结协作 C.尊重同事 D.终身学习
答案：A
17.太阳系的行星中，体积最大的是（）
A.土星 B.木星 C.金星 D.火星
答案：B
18.下列关于听力保护的说法，不正确的是（）
A.过多使用耳塞听音乐不会导致听力下降 B.过高过强的声音有可能损伤人们的听力
C.对着别人耳朵大声喊叫可能损害别人听力 D.经常用力地掏耳朵不利于保护自己的听力
答案：A
19.第一次世界大战的起始时间是（）
A.1840年 B.1914年 C.1937年 D.1945年
答案：B
20.下列选项中，不属于《水浒传》故事情节的是（）
A.温酒斩华雄 B.倒拔垂杨柳 C.景阳冈打虎 D.醉打蒋门神
答案：A
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