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一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
1.下列哪一种跟不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式( )。
A.强化血虚 B.直接感知 C.实际操作 D.亲身体验
2.小班幼儿玩橡皮时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说像包子，搓成长条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花，这反映了小班幼儿( )。
A.具体形象思维的特点 B.直觉行动思维的特点
C.象征性思维的特点 D.抽象思维的特点
3.教师根据幼儿的图画来评判幼儿发展的方法( )。
A.观察法 B.作品分析法 C.档案袋评价法
4.一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过一架飞机说“看，一直很大的鸟!”从语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是( )。
A.多读规范化 B.扩展不足 C.过度泛化 D.电报句式
5.班杜拉的社会认知理论认为( )。
A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享
B.操作性条件发射是儿童学会分享的重要学习形式
C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善
D.儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施
6.评价幼儿生长发育的重要指标是( )。
A.体重和头围 B.头围和胸围 C.身高和胸围 D.身高和体重
7.《幼儿园教育指导纲要(实行)》中的教育目标较多使用“体验”、“感受”、“喜欢”、“乐意”等测绘，这表明幼儿园教育强调( )。
A.知识取向 B.情感态度取向 C.能力取向 D.技能取向
8.幼儿在户外活动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是( )。
A.停止活动，冷敷扭伤处 B.停止活动，热敷扭伤处
C.按摩扭伤处，继续活动 D.清洁扭伤处，继续活动
9.陶行知提出的“六大解放”指向的是( )。
A.解放儿童的观察力 B.解放儿童的体力
C.解放儿童的智力 D.解放儿童的创造力
10.幼儿以积木、沙、雪等材料为道具模仿周围现实生活的游戏是() 。
A.表演游戏 B.结构游戏 C.较色游戏
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