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一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1、1632年,捷克的著名教育学家夸美纽斯( )。这是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中,他提出了普及初等教育,主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度,论证了班级授课制度,规定了广泛的教学内容,论述了教学原则,高度评价了教师的职业,强调了教师的作用。
A.《大教学论》 B.《学记》 C.《普通教育学》 D.《教育论》
2、有的人观察能力强,有的人动手能力强,有的人善于口头演讲,有的人善于书面写作。这说明人的发展具有( ) 。
A.能动性 B.阶段性 C.个别差异性 D.不平衡性
3、提出“产婆术”的教育学家是( )。
A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.昆体良
4、某教师引导学生依据个人的奋斗目标,选出有针对性的格言作为自己的座右铭,用以自律自励,不断提高自我修养,该教师的行为体现的德育方法是( ) 。
A.修养 B.锻炼 C.陶冶 D.制度
5、一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师让其站到教室后面,教师运用了( ) 。
A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退
6、一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络的方法促进学习,这里所教的学习策略是( )。
A.复述策略 B.组织策略 C.精制策略 D.组块策略
7、当我们看完电影走在大街上,明亮的阳光刺得睁不开眼,过一会就感觉自如了,这种现象是( )。
A.明适应 B.暗适应 C.视觉后像 D.感觉对比
8、一初中生在地理学习中学会画概念地图的方法后,将这种方法运用到生物学习中去,这是一种( )。
A.负迁移 B.一般迁移 C.特殊迁移 D.逆向迁移
9、1904年,清政府颁布了由张之洞、张百熙等人制定的《奏定学堂章程》,史称( ),这个学制体现的是张之洞的“中学为体,西学为用”的思想,吸收了日本明治维新时期的学制形式,也保留了一定的封建科举制度的残余,该学制最大的特点是修业年限长,从小学堂到大学堂需要21年,至通儒院需要26年。这是我国正式实施的第一个学制。
A.六三三学制 B.五四学制 C.壬寅学制 D.癸卯学制
10、当教师提问“一个四边形,每边边长都是1,面积是否是1?”许多同学肯定的回答是1,刘晓翔却回答说,如果把它压扁,变成一条线,面积就差不多成了0。这体现了发散思维的( )。
A.流畅性 B.变通性 C.独特性 D.独立性
11、在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一般采用讲授法,一般运用讨论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持平衡,期末时测量其成绩差异。这种教育研究方法属于( )。
A.观察法 B.实验法 C.个案研究法 D.调查法
12、1958年,我国曾提出“两个必须”的教育方针,“两个必须”是指( )。
A.教育必须为当前建设服务,必须与生产劳动相结合
B.教育必须为阶级斗争设服务,必须与社会活动相结合
C.教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合
D.教育必须为社会主义建设服务,必须与工农动相结合
13、前苏联教育学家马卡连柯说:“要尽量多的要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现的德育原则是( )。
A.导向性原则 B.教育的一致性和连贯性原则
C.因材施教原则 D.严格要求学生与尊重学生相结合原则
14、在人的心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点是( )。
A.人格 B.性格 C.能力 D.气质
15、我们常用“孟母三迁”的故事来说明哪种因素的教育意义( )。
A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性
16、衡量道德品质的重要标志是()。
A.道德认识 B.道德情感
C.道德意志 D.道德行为
17、我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是()。
A.陶行知 B.徐特立
C.杨贤江 D.蔡元培
18、班主任工作的中心环节是()。
A.组织和培养班集体 B.建立学生档案
C.了解学生 D.操行评定
19、中国最早采用班级组织形式的是()。
A.京师大学堂 B.福建船政学堂
C.京师同文馆 D.南洋公学
20、通过艺术欣赏、艺术观摩,以及自身的艺术实践,使学生获得审美知识,树立正确的审美观点,发展对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于()。
A.技术小组 B.学科小组
C.艺术小组 D.体育小组
21、《学记》指出:“独学而无友,则孤陋而寡闻”;“相观而善,相互切磋。”这就启示我们在教学中要注意运用()的方法。
A.谈话法 B.讨论法
C.参观法 D.练习法
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