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11.孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这句话体现的德育方法是（ ）。
A.实际锻炼法 B.个人修养法
C.情感陶冶法 D.榜样示范法
答案：A
12．学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关形象，这种心理活动属于（ ）。
A．无意记忆 B．有意记忆
C．再造想象 D．创造想象
答案：A
13．丁力有意识的对自己的学习活动进行检查与监控，他所运用的学习策略属于（ ）。
A．复述策略 B．精加工策略
C．组织策略 D．元认知策略
答案：D
14．老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角?”张冬不假思索的回答说：“三个角。”老师又问：“还有其它答案吗?”张冬想了想，没有回答出来。这表明张冬在解决问题时受到哪种因素的影响?（ ）
A．功能固着 B．原型启发
C．心理定势 D．垂直迁移
答案：A
15．王老师播放一支乐曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象，学生的这种心理活动属于（ ）。
A．对比 B．联觉 C．补偿 D．错觉
答案：D
16．闭卷考试时，学生在头脑中呈现问答题答案的心理活动属于（ ）。
A．识记 B．保持 C．再认 D．回忆
答案：D
17．当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂，他们的情绪状态属于（ ）。
A．心境 B．激情 C．应激 D．热情
答案：B
18．人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻”，根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（ ）。
A．共同特质 B．首要特征
C．次要特质 D．中心特质
答案：A
19．学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不予理睬，他的这种行为便逐渐减少了，这种行为矫正法称为（ ）。
A．强化法 B．脱敏法
C．消退法 D．惩罚法
答案：C
20．当学生嘲笑张老师个子矮小时，张老师以一句“浓缩的就是精华”化解了当时的尴尬。这种情绪调节的方法称为（ ）。
A．升华 B．补偿
C．幽默 D．宣泄
答案：C
21.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重大影响（ ）。
A.教师的知识 B.教师的能力
C.教师的人格 D.教师的期望
答案：D
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